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你整篇文章更有说服力。很多人写作文都是自己在自己的故事上绕来绕去，讲了半天，最后老师根本没看懂他要干什么，他就开下一个自然段了。这样老师自然无法认同你的观点。因此，在议论文中，一定要利用显眼的连接词来强调句间关系、申明自己的论点。文章逻辑就相对复杂一点，一般来说我们高考的议论文都是一个主论点，然后三个左右的分论点去支撑。文章逻辑容易错的地方，要么是你这个主论点根本就是错的，在胡说八道，要么就是你的分论点无法支撑主论点。前者一般你只要不乱搞是可以避免的，后者是很常见的。如果你看「奇葩说」，里面有很多辩论的论证就会犯这种错误，他说了半天，说的东西都没错，但是和论题无关。这个也不太容易练，多和别人吵架是有帮助的。
做到了这些，你才算有了基础，可以写一篇不错的议论文，60分满分大概就可以上45了。而从45爬到55的过程，是一个痛苦的过程。
提高内容有以下几点：破题、立意、取材、论证。
现在的高考题目，很多是给一个小故事，然后问你看出来什么。这种类型的题目，就要涉及到破题。你从这段故事里看出什么了，你从什么角度去看这个故事，你认为这个故事和哪个道理有关系。我们当年的高考题目就是一个老掉牙的故事，一个瓶子里先装石头再装沙子再装水，这个故事本身并不复杂，但是你要选择一个角度去看他，从事例中抽象出道理。
然后就是立意，在你有了一个方向之后，你要选择一个论证的角度。比如我记得又一年的高考作文是仰望星空和脚踏实地。这是很明白的抽象概念，但是你就要选择你怎么论证，你支持仰望星空，支持脚踏实地，还是支持先脚踏实地，再仰望星空，还是支持在仰望星空的同时不要忘了脚踏实地。这都是可行的不同的角度。
破题和立意决定了你文章的档次。
如果你破题歪了立意斜了，我们就叫跑题，后面你写的再精彩都废了，直接奔30分去。如果你破题正确，立意庸俗，那你的上限就不高，但是足够靠文章的力量拿到一个比绝大部分人高的分数，大部分人是在这个档次的。那怎么样把自己的上限提高上去？你的破题和立意，一定要在正确的基础上，有一点新颖。注意我先强调的正确，再说的新颖。因为如果不正确，你再新颖，都归到了跑题那边。而追求新颖最简单的，是把论证面放窄。还拿我自己举例子，当年那篇高考我破题很一般，就是要先做重要的事情，做事情的顺序很重要
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